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CLAUSURA VII EDICIÓN ANDALUCÍA PROFUNDIZA

Hemos salido en el Periódico!!!!! y aquí tenemos a BLANCA

“Con el proyecto aprendimos mucho sobre los íberos”

El estudio de los íberos ha centrado el proyecto realizado por alumnos del Colegio María Zambrano, de Jaén, según explica Blanca Mallenco: “Tenían mucha fe y, si por ejemplo tenían una pierna rota, les pedían que se curaran. Y hemos aprendido de las joyas e historias antiguas”.

El Aula Magna de la Universidad de Jaén fue el lugar elegido para la clausura de la VII edición del Programa “Andalucía Profundiza”, en la que participaron 516 escolares de la provincia. En concreto, los estudiantes pertenecen a 28 grupos, 16 de Primaria, 8 de Secundaria y otros 2 de enriquecimiento curricular, procedentes de centros educativos de los municipios de Jaén, Mancha Real, Los Villares, Martos, Lopera, Alcalá la Real, Úbeda y Jódar. En total, a lo largo del curso participaron 981 alumnos de 114 centros educativos correspondientes a 44 municipios de toda la provincia. Motivar la creatividad y el compromiso del alumnado es el objetivo que destacó la delegada territorial de Educación, Yolanda Caballero, de la iniciativa que promueve y financia la Junta de Andalucía: “Los alumnos se forman, en horario de tarde, en materias que amplían su horizonte cultural mediante talleres que van más allá de las asignaturas tradicionales que estudian en clase”.

Asimismo, destacó que si bien este programa se enfoca a alumnos con altas capacidades intelectuales, también está abierto a escolares que muestran un especial interés en las temáticas desarrolladas.

Por otro lado, Caballero ensalzó el papel que el profesorado ejerce en el programa. “Una labor totalmente desinteresada, que demuestra el nivel de implicación que existe entre nuestros docentes. Es un motivo de orgullo que en horario de tarde, los profesores y maestros se empleen con empeño en enseñar y transmitir su pasión hacia algunas disciplinas y provoquen que su alumnado se enganche a la educación. Este hecho es un logro importantísimo”, recalcó, al tiempo que recordó que “Andalucía Profundiza” ha conseguido que muchos centros de la provincia alcancen una seña de identidad en su entorno y destaquen educativamente gracias a talleres innovadores y creativos.

En el acto de clausura se proyectaron dos vídeos que representan la esencia del programa. En Primaria, se eligió el trabajo realizado por el colegio Tucci, de Martos, sobre su programa de iniciación al estudio medioambiental y al conocimiento del Patrimonio Natural de la provincia, y en Secundaria, el instituto “Fernando III”, también de Martos, proyectó el vídeo sobre el taller de robótica y programación con Arduino. Respecto a los temas trabajados, la delegada de Educación detalló que son propuestos por los docentes y que abarcan ámbitos y disciplinas diversas como la ciencia, la criptografía, las nuevas tecnologías o el medio ambiente: “Por ejemplo, en el Az Zait desarrollaron dos proyectos que llaman la atención por su modernidad, lo que demuestra que la Educación posibilita aprender disciplinas y trabajos que están de moda o que incluso aún no se han creado”.

NUESTRO "LIBRO" IBERO

Hemos intentado recopilar todo el material que hemos trabajado y hemos elaborado. Os dejamos imágenes del mismo

8 y última sesión

Aiiii que ya se acabó nuestro viaje al pasado. Han sido muchas cosas las que hemos aprendido y compartido. Hemos podido conocer a muchos compañeros y compañeras que se han convertido en amigos. Uno de los mejores criterios de evaluación que tengo es que cuando hacíamos un descanso jugábais TODOS juntos y esto no siempre pasa. Normalmente se hacen "grupitos", pero vosotros no los habéis hecho. Me consta que al principio os sonaba un poco raro todo eso de los iberos pero que os habéis enganchado y os ha encantado el recorrido que hemos hecho. El que en cada sesión estuviéramos todos me constataba que disfrutábais tanto como yo.
Espero que nos volvamos a cruzar en el camino
un beso enorme para todos!!!

CENTRO ANDALUZ DE ARQUEOLOGÍA IBERA

Nuestra visita al CENTRO ANDALUZ DE ARQUEOLOGÍA IBERA ha sido todo un éxito. Como no podía ser de otra manera nos hemos vuelto a vestir de iberos para ir al lugar donde mejor nos conocen y estudian.
Algunas de las cosas que hemos aprendido hoy:

• que el proceso de excavación es muy destructivo y por donde se pasa ya no se puede reconstruir por lo que hay que ir con mucho cuidado y recogiendo perfectamente lo que vamos encontrando
• que es importante recuperar: los restos arqueológicos y los perfiles de la tierra (estratigrafía)
• que en Puente Tablas han encontrado evidencias de que comían entre otras cosas rana. En el palacio encontraron el basurero de la cocina...y qué mejor que estudiar la basura para poder conocer hábitos en su día a día

Nos han enseñado el trabajo que hacen en algunos de los laboratorios:

• FÍSICA Y QUÍMICA

Nos han mostrado cómo a través de las concentraciones de fósforo se sabe la cantidad de materia orgánica que hay en los restos.

Es la arqueología invisible: saber qué se cocinaba en los utensilios de cocina, qué tipo de grasas, qué tipo de comida.

por ejemplo una zona con alta concentración de fósforo tiene más probabilidad de ser un comedor que un pasillo. Y una zona con muchos restos cerámicos sin fósforos una alacena.

Hemos realizado análisis químicos usando matraces, reactivos y muestras de tierra.

SPOT TEST, esta prueba se hace in situ, es un análisis preliminar para comprobar si la muestra es susceptible de un análisis posterior más exhaustivo.

• ARQUEOBOTÁNICA

Para recuperar semillas la técnica que utilizan es la FLOTACIÓN.

se sabe que utilizaban algunos tejidos como el lino y el algodón.

Estamos muy agradecidos por habernos abierto las puertas de vuestra casa.

VISITA AL CENTRO ANDALUZ DE ARQUEOLOGÍA IBERA

Hola a todos!!!! os espero el miércoles en la puerta del edificio C6 de la Universidad de Jaén a las 17.15.
Hasta el miércoles!!

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